|
|
Рассказ №5316
Название:
Автор:
Категории:
Dата опубликования: Понедельник, 02/08/2004
Прочитано раз: 40997 (за неделю: 39)
Рейтинг: 68% (за неделю: 0%)
Цитата: "Бред. Бред не только потому что не правда, бред потому, что автор старается обмануть себя и делает сказку. Я прекрасно понимаю, чем для меня может закончится половой акт с матерью. Психологически х проблем настолько много, насколько мало их решений. Каждый раз, обращаясь в мыслях к инцесту, я понимаю, что корнями всё желание упирается в запрет, а потому печать недозволенности просто не может быть снята. Как жаль, что для того чтобы иметь родителей, нужно оставаться ребёнком...."
Страницы: [ 1 ]
Точно не помню когда ко мне начали приходить мысли о запретном, родном и в то же время чуждом понятии инцеста. Помню, что в детстве любил ненароком взглянуть на принемающюю ванну мать, но в то же время я с не менее большим интересом наблюдал и за другими голыми женщинами. Видимо это просто особенность детства: первая эротика, первая книга с множеством различных терминов(на тот момент просто не знакомых слов, которые приходилось слышать), первый поход в баню с мамой и её подругой в одной раздевалке- всё это просто не могло не вызывать интереса у ребёнка. Затем была попытка придумать безотказный вариант подглядывания за матерью, когда она принимала ванну. Интерес ослаб после первой, случайно произошедшей эякуляции. Разглядывал отцовский журнал, и сам того не зная, массируя свой член пальцами приблизил себя на шаг к онанизму. Несколько лет мастурбации и фантазий о школьных преподователях. Смешно вспомнить, но именно те учителя с которыми я плохо ладил являлись главными героями моих короткометражных фильмов(привычные 2-3 минуты со временем сменились на 30-40 секунд): учительница по русскому языку мне делала минет, с учительницей англиского языка я занимался анальным сексом. Нередко выходил посреди урока(когда туалеты пустовали), для того чтобы мысленно отыметь педогога. За тем был первый в жизни секс, за ним минет, а вот до анального так дело и не докатилось (надеюсь, что всё таки попробую это дело и не однажды). Но всё равно, каждый раз когда я видел мамины груди, во мне просыпалось противоборство- с одной стороны подростковые конфликты с родителями, с другой вечная тяга к зрелым женщинам(вот и сейчас рассматриваю 60 летних с нескрываемым удовольствием). Много всякого говна было прочитано в интернете.
"Возьми меня сынок. Трахни как последнюю шлюху", " и моя бабушка сняла лифчик, встала на колени и взяла моё оружие в рот".
Бред. Бред не только потому что не правда, бред потому, что автор старается обмануть себя и делает сказку. Я прекрасно понимаю, чем для меня может закончится половой акт с матерью. Психологически х проблем настолько много, насколько мало их решений. Каждый раз, обращаясь в мыслях к инцесту, я понимаю, что корнями всё желание упирается в запрет, а потому печать недозволенности просто не может быть снята. Как жаль, что для того чтобы иметь родителей, нужно оставаться ребёнком.
Страницы: [ 1 ]
Читать также:»
»
»
»
|
|
|
|
| | Выйдя, наконец-то в школу. Я снова увидела Сашку. Такого же недостижимого, как и прежде, такого же любимого, как и прежде. Всё продолжалось как раньше: мои чувства, его не замечание по отношению ко мне, его безразличность. | | |
|
|
|
| | Где-то он эту прекрасно сложенную, длинноногую девочку в ярко-красном гимнастическом трико уже встречал... Подумал Паша об этом сразу, едва она присела рядом на мягкий мат и попросилась в группу для индивидуальных занятий.
| | |
|
|
|
| | Она продолжала плакать навзрыд причитая, как ей тяжело молодой женщине без мужа, да и муж ее не удовлетворяет и что она из-за такой жизни докатилась до такого унижения. | | |
|
|
|
| | Нахлынувшее возбуждение, словно волнами, овладевало Сашей, периодически отступая, а затем вновь доводя его до сумасшествия. В короткие моменты просветления Саша наблюдал, как учитель не менее страстно вгонял свой член с другой стороны прямо в мамин рот. Эта картина настолько возбудила парня, что он тут же затрясся в опустошающем оргазме, щедро наполняя маму своей живительной влагой. | | |
|
|